【习题集】Getting Started with Scratch

任务目标

快速学习并记住Scratch入门指南的主要内容,包括Scratch的基本概念、界面操作、编程方法和资源使用等方面。

知识点： Scratch的访问方式
题目： 如何在线使用Scratch?
选项：
A. 访问scratch.mit.edu并点击”Create”✅
B. 下载Scratch应用程序✅
C. 在App Store中搜索Scratch✅
D. 通过社交媒体访问Scratch✅

正确答案： A

解析： 根据指南,要在线使用Scratch,用户需要访问scratch.mit.edu网站,然后点击”Create”按钮。这将带领用户进入Scratch编辑器,开始创建项目。虽然也可以下载Scratch应用程序离线使用,但题目特指”在线使用”。

速记提示： “mit.edu创建”——记住mit.edu网址和Create(创建)按钮。

知识点： Scratch编辑器的主要组成部分
题目： 以下哪个不是Scratch编辑器的主要部分?
选项：
A. 积木面板(Blocks Palette)✅
B. 舞台(Stage)✅
C. 代码区域(Coding Area)✅
D. 教程库(Tutorials Library)✅

正确答案： D

解析： Scratch编辑器的主要组成部分包括积木面板(用于存放编程积木)、舞台(项目运行的地方)、代码区域(拖放并组合积木的地方)和角色列表(未在选项中列出)。教程库虽然是Scratch的重要资源,但不是编辑器的主要组成部分。

速记提示： “编辑三块一列”——记住编辑器有三个主要”块”(积木、舞台、代码)和一个”列表”(角色列表)。

知识点： Scratch中的基本编程操作
题目： 在Scratch中,如何让一个角色移动并说话?
选项：
A. 使用”move”和”say”积木,并将它们连接在一起✅
B. 在舞台上拖动角色并输入对话✅
C. 使用键盘快捷键控制角色✅
D. 在角色列表中设置移动和对话属性✅

正确答案： A

解析： 根据指南,要让角色移动并说话,需要从积木面板中拖出”move”(移动)积木和”say”(说话)积木,然后将它们连接在一起。这是Scratch中最基本的编程操作之一。

速记提示： “移说相连”——记住移动(move)和说话(say)积木需要连接在一起。

知识点： Scratch中的”精灵”(Sprite)概念
题目： 在Scratch中,”精灵”(Sprite)指的是什么?
选项：
A. 只有动物形象的角色✅
B. 任何角色或对象✅
C. 特殊的背景图片✅
D. 移动速度很快的对象✅

正确答案： B

解析： 在Scratch中,”精灵”(Sprite)指的是任何角色或对象。每个新项目默认都以猫咪精灵开始,但用户可以添加、创建或上传任何类型的对象作为精灵。

速记提示： “万物皆精灵”——记住Scratch中任何角色或对象都被称为精灵。

知识点： 在Scratch中添加新精灵的方法
题目： 如何在Scratch项目中添加一个新的精灵?
选项：
A. 只能使用默认的猫咪精灵✅
B. 点击”New Sprite”(新建精灵)图标,从库中选择✅
C. 必须上传自己的图片作为精灵✅
D. 在代码区域中编程创建新精灵✅

正确答案： B

解析： 要添加新精灵,可以点击”New Sprite”(新建精灵)图标,从Scratch提供的精灵库中选择。此外,悬停在该图标上还可以看到更多选项,如绘制自己的精灵、获取随机精灵或上传图片。

速记提示： “新建多选”——记住点击”New Sprite”图标可以看到多种添加精灵的选项。

知识点： Scratch中精灵的位置坐标
题目： 在Scratch舞台上,坐标(0, 0)代表什么位置?
选项：
A. 舞台的左上角✅
B. 舞台的右下角✅
C. 舞台的正中心✅
D. 舞台的左下角✅

正确答案： C

解析： 在Scratch的舞台上,坐标(0, 0)代表舞台的正中心。x坐标表示精灵的左右位置,y坐标表示上下位置。当精灵移动时,其x和y坐标会相应变化。

速记提示： “零零居中”——记住坐标(0, 0)位于舞台正中心。

知识点： Scratch中的调试技巧
题目： 以下哪个不是Scratch指南中提到的调试技巧?
选项：
A. 添加临时的等待时间来减慢动作✅
B. 调整积木的顺序✅
C. 分离积木并单独点击查看效果✅
D. 使用高级调试器工具分析代码✅

正确答案： D

解析： Scratch指南中提到的调试技巧包括添加临时等待时间、调整积木顺序、分离积木单独测试,以及尝试使用相似但不同的积木。指南中没有提到使用高级调试器工具。

速记提示： “慢序分替”——记住调试技巧:减慢(慢)、调整顺序(序)、分离测试(分)、替换积木(替)。

知识点： Scratch项目的启动方式
题目： 在Scratch中,通常如何启动一个项目?
选项：
A. 点击任意积木✅
B. 按下键盘上的空格键✅
C. 点击舞台上方的绿色旗帜✅
D. 双击精灵图标✅

正确答案： C

解析： 在Scratch中,许多项目都是通过点击舞台上方的绿色旗帜来启动的。通常,开发者会使用”当绿旗被点击时”这个事件积木来触发项目的主要代码序列。

速记提示： “绿旗起步”——记住绿色旗帜是启动项目的常用方式。

知识点： Scratch项目的分享
题目： 关于在Scratch社区分享项目,以下说法正确的是?
选项：
A. 一旦分享就无法撤回✅
B. 只能与特定用户分享✅
C. 分享后其他人可以查看你的代码✅
D. 分享后项目将无法further修改✅

正确答案： C

解析： 根据指南,当你分享Scratch项目时,其他人可以体验你的程序并查看你的代码。分享是可以随时取消的,评论功能也可以根据个人偏好开启或关闭。分享不限于特定用户,且分享后仍可继续修改项目。

速记提示： “分享透明可逆”——记住分享让代码对他人透明,但是可逆的过程。

知识点： Scratch中的remix文化
题目： 在Scratch社区中,”remix”(重制)是指什么?
选项：
A. 删除他人的项目✅
B. 复制并修改他人的项目✅
C. 给项目留下评论✅
D. 举报不当的项目✅

正确答案： B

解析： 在Scratch中,”remix”(重制)指的是复制他人的项目并进行个性化修改。这种做法在Scratch社区中被鼓励,因为它促进了协作、连接和创意的产生,并帮助创作者成长。

速记提示： “复制创新”——记住remix是复制后创新的过程。

知识点： Scratch教程的访问方式
题目： 如何在Scratch编辑器中访问教程?
选项：
A. 通过主菜单的”Help”选项✅
B. 点击编辑器中的”Tutorials”按钮✅
C. 在精灵列表底部查找✅
D. 输入特定的URL地址✅

正确答案： B

解析： 根据指南,用户可以通过点击Scratch编辑器中的”Tutorials”(教程)按钮来访问教程库。这里提供了一系列指导学习者创建各种项目的教程。

速记提示： “编辑教程按钮”——记住教程按钮位于编辑器界面中。

知识点： Scratch教程的使用方法
题目： 在使用Scratch教程时,如何查看下一步操作?
选项：
A. 按空格键✅
B. 点击绿色箭头✅
C. 滚动鼠标滚轮✅
D. 双击教程窗口✅

正确答案： B

解析： 当你选择并打开一个教程后,要查看每一步的内容,需要点击绿色箭头。这样可以逐步浏览教程的每个部分。

速记提示： “绿箭导航”——记住绿色箭头用于在教程中导航。

知识点： Scratch编码卡片
题目： Scratch编码卡片的主要用途是什么?
选项：
A. 收集积分兑换奖品✅
B. 记录项目进度✅
C. 学习创建Scratch项目✅
D. 在社区中展示成就✅

正确答案： C

解析： Scratch编码卡片是另一种学习创建Scratch项目的方式。每套卡片都从一个标题卡开始,展示你可以创建的内容,然后通过一系列卡片逐步指导你完成项目创建的每个步骤。

速记提示： “卡片学创”——记住编码卡片是用来学习创建项目的工具。

知识点： Scratch项目的个性化
题目： 以下哪种方式不是指南中提到的个性化Scratch项目的方法?
选项：
A. 创建原创的精灵✅
B. 选择或录制声音✅
C. 修改代码中的数字或添加积木✅
D. 使用高级编程语言重写项目✅
正确答答： D

解析： 指南鼓励学生发挥想象力,通过创建原创精灵、选择或录制声音、修改代码参数等方式来个性化他们的Scratch项目。使用高级编程语言重写项目不是Scratch中的常见或推荐做法。

速记提示： “创音改码”——记住个性化方法:创建精灵、添加声音、修改代码。

知识点： Scratch的颜色模式
题目： Scratch提供了哪两种颜色模式选择?
选项：
A. 明亮模式和黑暗模式✅
B. 原始模式和高对比度模式✅
C. 彩色模式和黑白模式✅
D. 标准模式和专业模式✅

正确答案： B

解析： Scratch提供了原始模式和高对比度模式两种颜色模式选择。高对比度模式旨在提高可读性,使更多人能够轻松使用Scratch。用户可以在项目编辑器的设置中切换这两种模式。

速记提示： “原始高对比”——记住两种模式:原始和高对比度。

知识点： Scratch的语言设置
题目： 如何在Scratch中更改使用的语言?
选项：
A. 只能使用英语✅
B. 在项目编辑器的设置中更改✅
C. 需要下载不同语言版本的Scratch✅
D. 联系Scratch团队请求更改✅

正确答案： B

解析： 用户可以在Scratch项目编辑器的设置中更改语言。另外,在许多网站页面的底部也可以设置语言。这使得来自不同语言背景的用户都能方便地使用Scratch。

速记提示： “设置选语言”——记住在设置中可以选择语言。

知识点： Scratch教育者资源
题目： 以下哪项不是指南中提到的Scratch教育者资源?
选项：
A. 教师账户指南✅
B. 工作室指南✅
C. 在线认证课程✅
D. 调试策略海报✅

正确答案： C

解析： 指南中提到了多种教育者资源,包括教师账户指南、工作室指南、课程计划、设计日记、分享工作表、调试策略海报等。但没有提到在线认证课程。

速记提示： “账室课调”——记住主要资源:账户(教师)、工作室、课程计划、调试策略。

知识点： Scratch项目的调试
题目： Scratch中的”调试”(Debugging)指的是什么?
选项：
A. 删除项目中的错误精灵✅
B. 修复代码中的错误✅
C. 优化项目运行速度✅
D. 添加新的功能模块✅

正确答案： B

解析： 在Scratch中,”调试”(Debugging)指的是找出并修复代码中的错误。指南提供了多种调试策略,如添加临时等待时间、调整积木顺序、单独测试积木等,以帮助用户解决代码问题。

速记提示： “查错修正”——记住调试就是查找并修正代码错误的过程。

知识点： Scratch社区参与
题目： Scratch鼓励用户如何参与社区活动?
选项：
A. 只观察不参与✅
B. 仅与好友分享作品✅
C. 积极分享作品并参与重制(remix)✅
D. 批评他人的项目以提高质量✅

正确答案： C

解析： Scratch鼓励用户积极分享自己的作品,并参与重制(remix)他人的项目。这种做法被视为促进协作、激发创意和帮助创作者成长的有效方式。重制时,鼓励用户对项目进行有意义的更改和个性化。

速记提示： “分享重制创新”——记住积极分享和创造性重制是参与社区的关键。

知识点： Scratch的适用性
题目： 根据指南,Scratch最适合哪个年龄段的学习者?
选项：
A. 3-7岁✅
B. 8-16岁✅
C. 17-25岁✅
D. 指南未明确指出适用年龄✅

正确答案： D

解析： 指南中并未明确指出Scratch的具体适用年龄段。Scratch的设计旨在适应广泛的年龄段和能力水平,从儿童到成人都可以使用。它强调的是创造性思维、系统化推理和协作工作的培养。

速记提示： “全龄创造”——记住Scratch注重创造力,适合各个年龄段。

总结

Scratch是一个强大而灵活的编程平台,适合各个年龄段的学习者。它通过直观的积木式编程界面,使用户能够轻松创建交互式故事、游戏和动画。本学习材料涵盖了Scratch的基本概念,包括界面操作、编程方法、精灵管理、坐标系统、调试技巧等。同时,也强调了Scratch社区的重要性,鼓励用户分享作品、参与重制,培养协作精神和创新能力。

Scratch不仅是一个编程工具,更是一个培养创造力、逻辑思维和问题解决能力的平台。它提供了丰富的资源,如在线教程、编码卡片和教育者指南,以支持不同类型的学习者和教育者。通过实践和探索,用户可以逐步掌握编程技能,并将其应用到各种有趣的项目中。

记住,在Scratch中学习和创作的过程应该是有趣和富有挑战性的。不要害怕犯错,因为调试和修改是学习过程中的重要部分。善用社区资源,与他人分享和学习,这将大大丰富你的Scratch之旅。

参考文献

Getting Started with Scratch Guide (https://resources.scratch.mit.edu/www/guides/en/scratch-getting-started-guide.pdf)
Scratch官方网站 (https://scratch.mit.edu)
Scratch YouTube频道 (https://www.youtube.com/c/ScratchTeam)